教育公平 (The Best of Corwin系列：美国畅销教师工具书)

《教育公平》从多元文化视角对教育公平问题进行了鞭辟入里的论述，为促进教育教学实践中公平问题的解决提供了可资借鉴的方法与策略。书中穿插了鲜活的教育教学实例与启迪读者智慧的问题及活动建议，兼具学术的严密性、语言的通俗性、实践的可行性。近年来，“教育公平”一词在我国的各教育政策文件中频频出现，尽管中外社会文化背景不同，但在教育公平领域面临着许多共性问题。本书提出的教育公平的认识视角与处理策略，无疑对我国的教育公平问题有着重要的理论参考与实践示范价值。

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兰德尔-林赛是加州州立大学洛杉矶分校的退休教授，开展了涉及教育公平性和可及性的教育咨询及事务的实践。在进入高等教育学院之前，他是初中和高中历史老师，是取消种族隔离的学校区所管理者，还是一家非盈利企业的执行董事。兰德尔-林赛所有的经历是服务于多样化人群的，他研究的领域为多元文化设置中白种人的行为习惯。他的经验使他相信，白种人普遍是多元文化问题的观察者而非亲身参与者。他和同事一起设计和推行项目给学校、执法机构和社区组织，以获得一些渠道和成就。 他与他的妻子，以及频繁合作的作者——迪拉络丝，都享受着作为祖父母和教育工作者的人生阶段，支持着那些将民主承诺以正规渠道普及到社会各个角落的事业。

美国畅销教师工具书，研究教育公平问题的*前沿的理论与实践成果，入选2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读推荐书目”！《教育公平》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读推荐书目”！ 当前，教育公平问题越来越引起人们的重视，面对诸多教育不公我们该如何应对？本书精选科文书社出版的在该研究领域颇具影响力的章节，集十余位资深专家的教育智慧与研究成果于一体；理论与实践兼具，深入浅出，为我们呈现出各种鲜活的教育教学实例以及可资借鉴的处理方法与策略，对我国认识和解决教育公平问题具有重要的参考价值。