前言 把“文案”写成“作品”一提到“文案”,可能很多人的脑海中会跳出“广告”。事实上,作为健康教育与健康促进工作者,我们更需要具备文案写作的能力。 这是一个信息爆炸的时代,新媒体、自媒体大行其道,人人都能“说”,那么,老百姓更愿意“听”谁的?海量信息,必然良莠不齐、泥沙俱下,如果不主动占据健康传播的高地,以积极提升全民健康素养为己任,那么必然会使更多“张悟本之流”出现,严重损害人民群众的健康利益。 如何做好健康传播、提升全民健康素养?最基本的就是要策划好健康传播活动、制作好健康传播材料,而这些都需要健康教育工作者提供一个很好的健康教育文案,这是每个健康教育工作者的职责所在,也是必须掌握的“看家本领”。活动可以委托、材料由其他专业人员完成,但最开始的文案,必须由健康教育工作者完成。 健康教育文案,不是科普文章,是为宣传折页、传单、小册子、网站、公益广告、演讲、海报、折页、视频剧本、小品、短信、博客、邮件,以及微信、微博等服务的方案。 我们希望通过此书,让健康教育与健康促进工作者“逐级进阶”: 首先,了解什么是健康教育文案;然后,学习如何写作各类文案;最后,学会怎样写出优秀的文案,即文案主题、主题句的创想、形式的选择、知识的包装与理念的创新。 我们必须告别“自说自话”与“自娱自乐”,而是以科学严谨的专业态度与设身处地的“客户思维”,来创作、评估、衡量一个健康教育文案的成功与失败——通过文案制作的材料是否能有效传播健康信息,是否能真正为受众所接受,并潜移默化地改变着他们的理念与行为? 当一个文案能够达到上述要求,它必然蕴含社会属性与文化属性,必然契合历史发展与时代特质,它也因此从“文案”变成了“作品”。我们期待着,这本书能为健康教育与健康促进领域带来更多、更精彩的“作品”! 顾沈兵 2018年9月
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