机械制图实例教程：立体化教材

本书主要以典型零、部件的制图为实例，按照认知规律，结合就业岗位的技能需要，设置了八个项目：认识机械图样及绘制简单图样、绘制基本形体三视图、识读与绘制组合体视图、绘制轴测图、零件的常见画法、标准件与常用件的规定画法、识读与绘制典型零件图、识读与绘制装配图。每个项目根据所学知识与技能的需要，都采集了相应的零（部）件实例，组成了一系列的任务，读者在完成任务的同时，将逐步掌握识读与绘制机械图样的知识与技能，通过查附录，还可以培养读者的查表和计算能力。本书的编写充分利用了增强现实（AR）技术等技术开发的立体化虚拟仿真教学资源，体现“三维可视化及互动学习”的特点，将难以学习的知识点以3D教学资源的形式进行展示，力图达到“教师易教、学生易学”的目的。本书可作为机械类高职高专院校机械制图课程教材，也适用于本科、中职院校学生使用，也适用于企业技术人员或岗位技能培训教材。

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与同类图书相比，本书具有以下特色。1．本书的编写充分利用了增强现实（AR）技术等技术开发的立体化虚拟仿真教学资源，体现“三维可视化及互动学习”的特点，将难于学习的知识点以3D教学资源的形式进行展示，力图达到“教师易教、学生易学”的目的。2．立体化资源使用说明：扫描二维码安装APP，并将APP激活，学校统一订购的请联系出版社获取激活码，个人读者请联系作者，并将购书凭证发送[email protected]邮箱获取激活码，打开APP扫描书中带有“AR”字样的图片，立体化资源即可呈现，读者可根据需要进行操作。3．教材内容设计以任务驱动为主线，按照识读与绘制机械图样的工作过程，通过完成项目下的一系列任务，达到了能力、知识、素养的培养目标。而每个任务的载体来自于企业典型零（部）件，因此，体现了知识与技能的实用性。4．教材内容排序合理、科学，符合认知规律。由浅入深、由简单到综合、从认识机械图样到识读和绘制机械图样，知识与技能的深度与广度逐步增加，再辅以立体化资源，有利于自学。5．教材内容完整，在通用知识与技能的基础上，将不同专业的个性体现出来。既有典型的机械产品零部件，又有典型的冲压模具实例。拓宽了学生的知识面，为今后就业奠定了良好的基础。