整体来讲,本书框架结构清晰,既有理论论述,又有教育实践,还专门提炼出幼儿绘画能力发展过程中经常会出现的问题及解决方案,这些内容使本书具有极高的实用价值。另外,全书文笔流畅生动,字字句句都体现了作者对儿童以及儿童绘画的珍爱,令人感动。
孩子的画笔会说话:幼儿绘画心理解析与互动指导(中国学前教育研究会“十二五”课题) EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。
刘亚明,高级教师、北京教育学院宣武分院学前教研室副主任、北京市学前教育研究会常务理事。先后被评为北京市骨干教师、北京市学科教学带头人、北京市优秀美术教师。曾多次主持、指导幼儿园美术教育改革课题,在全国各地多次举办幼教讲座且广受好评,所带领的美术教育团队指导创作的幼儿作品屡获国际大奖。
美术是孩子的“第二种语言”,对幼儿的成长意义非凡。一方面,美术是幼儿表达真情实感、自我认知与自我感受的重要工具;另一方面,教师和家长可以通过幼儿的美术创作及时地了解孩子、读懂孩子。成人透过孩子的画可以了解幼儿所思所想;参与孩子的画可以引导幼儿宣泄与表达;珍视孩子的画,有助于培养幼儿自信、勇敢、专注、耐心的优良品质。