汉语词汇知识与习得研究

本论文集选取的都是主编邢红兵指导的研究生撰写的论文，主要研究内容包括词汇知识、句法知识、语体知识等方面；研究的角度涉及汉语研究、汉语母语习得研究、汉语二语习得研究、汉外语言知识对比研究、语言能力评价研究等方面；研究的手段既有基于语料库的描写研究，也有基于心理学的实验研究。收录的21篇文章各具特点，视角独特，方法科学，数据充分，研究深入，结论丰富，为今后语言知识体系的习得过程研究打下了较为扎实的研究基础，为后续相关研究提供了更广阔的视野。

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邢红兵，北京语言大学汉语国际教育学部主任、教授、博士生导师。主要研究方向为语言认知与学习，发表论文70余篇，出版和主编著作12部，代表作品有《汉语作为第二语言的词汇习得研究》等。曾参与多项国家标准和规范的制定，曾获选美国第24届认知科学年会 Marr Prize的提名奖，2008年入选“教育部新世纪优秀人才计划”。

语言获得过程中语言知识体系的构建是语言习得能否成功的重要基础，无论是母语习得过程还是二语习得过程，也无论是儿童语言习得还是成人语言学习。在语言习得过程中，语言的属性特征分布是语言知识获取的源头，语言知识是通过对语言的真实使用过程中语言特征进行认知抽象加工而形成的知识表征的生理实现。本论文集甄选的论文都是基于这样的理论背景来进行研究的。本论文集从创新的角度研究，体现了很好的创新能力。