国际视野下我国现代职业教育质量评价与保障

本书探索了职业教育由规模发展向全面提高质量内涵转移的背景下，我国现代职业教育质量保障的基本理论，梳理和剖析了我国中职、专科高职、应用型本科教育近年来质量评价与保障的举措和特点，选择国际组织和发达国家（地区）职业教育质量评价与保障的做法展开比较与研究，遵循我国职业教育发展的复杂现状和自身规律，构建我国现代职业教育质量评价指标体系，建立以学生为中心、持续改进质量、内驱力与外推力相结合、优化各方职能、加强质量反馈、全面管理质量生成过程的理念机制，从专业设置、内涵建设、校企合作、教师准入、教学资源、制度体系、课堂效能等方面建立起提升职业教育质量的实践体系。 本书对于职业教育行政部门、研究机构和职业院校具有理论和实践参考价值。

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王春燕，副教授，国际注册培训管理师，毕业于同济大学软件工程专业。现任北京教育科学研究院室主任、全国电子商务职业教育教学委员会委员兼副秘书长。主要研究领域包括：现代职业教育体系人才培养模式、课程开发、质量评价与保障、专业设置等。围绕相关研究领域，出版《职业教育分级制——珠宝专业的实践探索》《我国现代职业教育支撑体系研究》《现代职业教育体系人才培养模式整体创新——中职、专科高职、应用型本科人才培养模式的整体构建》等专著，在《国家教育行政学院学报》等CSSCI及核心期刊发表论文若干，开发电子商务类专业建设指南，制定职业教育教学相关标准或文件若干；主持或负责省级教育科学规划重点课题、教育部委托课题、国家社会科学基金重大课题子课题、北京市教育领域重点试验项目等多项各级各类课题项目研究。承担教育部国内外项目指导、北京市职业教育各类评审和实践指导。曾获**级教学成果一等奖等。