给大人的关于青少年情绪的10堂课

青春期是一个脆弱而敏感的阶段，伴随着丰富而隐秘的情绪。本书以教师的视角观察、解读了青春期孩子的九种情绪以及一个重要的前提——保持适当的距离，以便家长和老师更好地理解处于过渡时期的孩子，并以最合适的方式陪伴他们成长。本书探讨了丰富多元的主题，包含成人与孩子之间的关系，双方互相尊重、倾听的价值，幻想中的平等以及一段关系中双方的恰当距离，等等。作者呼吁父母、老师以及所有与孩子打交道的大人，俯下身来贴近、理解孩子隐秘而旺盛的情感，引导他们走向自信、健康的理想人生。

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恩里科·卡斯特利·加蒂纳拉意大利执教30年的中学教师，对处于过渡期的孩子有着丰富细致的观察和体贴，基于大量的实践经验，对青春期孩子的情绪和心理动态有深入的研究。他把自己定位为一名“打破常规”的教授，能够在成人和儿童之间创造自由对话的空间，让他们从容地应对青春期这个无法被忽视且亟待被理解的微妙时期，以帮助父母和孩子和谐地共同成长。

◆青春期像一只拦路的怪兽，为亲子关系的和谐发展平添许多障碍，这其中青少年的情绪常常是引发“战争”的导火索，因为大人们往往低估了青少年的情绪感受，将一切反常归结为孩子的叛逆和任性。本书聚焦的情绪教育正是给家长和教育者的提醒，从关注与理解开始，努力与青少年达成更加亲密、和谐的互动关系，为青少年创造更好的成长环境。◆本书解读了青少年的希望、好奇、恐惧、热情、无聊、愤怒、共情等九种情绪，以及与青少年交往的一个重要前提——保持适当的距离。贴近大人们日常困惑，具有一定的启发性和指导性。