个人学习环境构建：高中语文学习障碍点突破的新途径

个人学习环境构建：高中语文学习障碍点突破的新途径

作者
唐秋明
语言
简体中文
出版社
上海社会科学院出版社有限公司
出版日期
2020年8月3日
品牌
上海社会科学院出版社
电子书格式
epub,pdf,mobi,azw3,txt,fb2,djvu
文件大小
7786 KB
下载次数
4998
更新日期
2023-07-14
运行环境
PC/Windows/Linux/Mac/IOS/iPhone/iPad/iBooks/Kindle/Android/安卓/平板
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内容简介

本书围绕语文课程改革与考试综合评价改革的基本理念和设计思路，抓住中学生缺乏“主动思维”而影响语文学习的症结问题，针对中学生的心理与智能发展特点，阐述高中语文学习障碍点诊断策略，提出基于培养主动思维、突破高中语文学习障碍点的“中学语文个人学习环境模型”。站位于学科思维、学习策略、认知风格、智力因素等方面，搭建基于学生“自我追问”的学习支持“导航系统”，构筑“问题系统”和基于“系统优化”的深入追问步骤，探索出了作文思维导航系统与语文综合学习导航系统，为学生突破学习障碍点、提升主动思维能力提供了有效途径。搭建了具有自适应特征的学习支持“给养系统”，开发了“上海高中语文图谱化资源”，为中学语文“教”与“学”方式的转变提供了可操作的行动范式。

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