古典音乐学习者与爱好者的珍宝,为古典音乐研究提供了引发思考的论域和视角。
《古典音乐:海顿、莫扎特与贝多芬的时代》重构了18世纪中叶至19世纪初期的“音乐文明生态”,包括该时期音乐与其他文明要素如政治、经济、哲学、社会、宗教、姊妹艺术等的关联性,同时,还在宏观和微观两个层面,对涉及历史事件、音乐形式、音乐技法、音乐风格或其他音乐现象的众多历史脉络进行了梳理。
【内容特色】
承上启下
全书在宏观架构上以“源自巴洛克的过渡: 1760 年以前的音乐”开篇,以“19 世纪初作品中的18 世纪遗产”结尾,正当地包含了对相邻时代风貌的集中回顾与展望。同时,在微观叙述上,凭借其丰厚学养,作者也尽量照顾着历史事件的深层线索与脉络——哪怕是对于十分微小的细节,但凡学识所及,他都会恰如其分地交代其前世渊源或后世影响。
多维兼顾
本书既有关乎作品的由来、用途、创作条件等的“背景描述”,又有涉及句法、动机、曲体、织体、配器、乐思运作逻辑的“形式分析”;既有包括表情、对象、意图诠释的“表现性诠释”,又有涉及更多社会和文化的内容的“人文性诠释”;既有以实证数据为基础的“统计性评述”,也有与前世或后代或与同时代作曲家及作曲家本人的其他作品相比较的“参照性评述”。
彰显人文
《古典音乐》在其洋洋洒洒的浩瀚篇幅中论及了各色人物近600 位!着实为我们描绘了一幅西方音乐“古典盛世”的众生相。
《古典音乐:海顿、莫扎特与贝多芬的时代》【独家上线 豆瓣评分9.0!诺顿荣誉出品,原版引进。汉语文献中第一本专论西方古典音乐的断代史,著名学者菲利普·唐斯执笔,曾获译著类作品最高奖“第九届中国音乐金钟奖——理论评论奖铜奖”】 EPUB, PDF, MOBI, AZW3, TXT, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。
菲利普·唐斯(Philip G. Downs)著名音乐学家
出生于英国,分别在利兹大学和伦敦的皇家音乐学院学习,后赴加拿大多伦多大学读研究生,并获博士学位。他长期任教于加拿大西安大略大学的音乐史系,曾任该系的系主任。
译者:孙国忠、沈旋、伍维曦
均为上海音乐学院音乐学系教授;孙红杰,上海师范大学音乐学院教授。
【精彩节选】
就像巴赫家族一样,莫扎特的事迹常常使我们想到基因和天才的关联。沃尔夫冈的父亲,莱奥波德·莫扎特,是一个奥格斯堡书籍装订商的长子(他还有五个兄弟)。虽然莱奥波德在神学和法律方面都表现出超群的智力并预示着美好的前程,但让人吃惊的是他竟在1738年放弃了学业,拿起了小提琴,并渴望成为一名宫廷近侍(valet de chamber)——也就是服务于宫廷的音乐家。在1747年,他娶了安娜·玛利亚﹒佩尔特(Anna Maria Pertl)为妻,她给他生了七个孩子,可只有两个真正长大成人。较长的是玛利亚·安娜( 1751—1829),家里人都叫她奈内尔(Nannerl);小的就是沃尔夫冈·阿马迪乌斯,生于1756年1月27日,并在翌日以约阿内斯·克里索斯托姆斯·沃尔夫冈古斯·特奥菲鲁斯(Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus)为他正式的拉丁教名。他是莱奥波德夫妇的第七个也是最后一个孩子。
1756年时,莱奥波德的声誉越过了萨尔茨堡的边界——他一直是这个诸侯国的宫廷作曲家和副乐长(Vice-Kapellmeister)。他的作品在整个德语世界都受到欢迎,而他的名著《小提琴演奏要义》(A 'Treatise on the Fundamental Principles of Violin Playing)则和匡茨、C.P.E.巴赫的理论著作一道,被视为十八世纪中叶以降最重要的音乐教材。
沃尔夫冈的天赋在三岁那年试图参加姐姐的钢琴课时便开始显现出来。出于教学的目的,莱奥波德编了一套包括当时著名作曲家作品的键盘曲集(这很像J.S.巴赫为他的第二任妻子所编的《安娜·玛格达莱娜曲集》(Notebook for Anna Magdalena)。尽管这本集子是给奈内尔编的,可从父亲关于某年某月某日儿子学的哪一首曲子的记录来看,很显然沃尔夫冈也用得得心应手。根据这些记录以及多年以后从亲朋好友那里汇集的逸闻趣话,可知孩子的进步之快是何等惊人。他在学习音乐的各个方面都无一例外地飞速前进。这方面的一个例证是一个广为流传的故事,讲到他在没有受过任何训练的情况下,只是在看过父亲的示范后,就能演奏一首三重奏鸣曲的小提琴部分。
清晰有趣的目录
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【读者评论】
★相较于《简明牛津音乐史》的学术性,这本断代史关于三人时代叙述很详细,对古典时代前期介绍着墨最多,用很多乐谱作分析。
★内容上深浅不一搭配,对于修习古典音乐,是不错的选择。
★第一次看完这么厚的一本理论书,700多页,获益匪浅。
★少见的优秀的翻译。
【名人点评】
★《古典音乐》不仅从容而翔实地为我们再现了海顿、莫扎特贝多芬所处的伟大时代的鲜活风貌,而且还为我们示范了音乐历史学家在观察音乐作品、审视艺术现象、评价历史人物时的独特视角、敏锐眼光、广阔的参照系以及缜密的学理思维。
——孙红杰 上海师范大学音乐学院副教授