当今青少年,相当一部分是独生子女,以自我为中心、依赖性强、脆弱、家长呵护过度等现象普遍存在。因此,将自我教育作为德育的一种方式,培养青少年自立、自信、自强、自尊的精神,就显得尤为重要。自我教育又称自我修养,包括两个方面:一是学生个体的自我教育;二是学生集体的自我教育。本书中,我们设置了"导言”"思考与探究”"生活链接”"指南针”四个环节,设置若干个与主题相关的活动,通过富有启发性的故事,引导学生自己发现问题、分析问题、解决问题,不断修正自己的观点和做法,提高自我教育意识。
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