本书是作者在华东师范大学博士后流动站的研究工作报告, 主要采用行为事件访谈、调查法和360度反馈评价等心理测量学方法, 对普通高校体育教师胜任力的结构及测评问题进行了一系列的实证研究: 建立了普通高校体育教师的胜任力测量指标, 形成了普通高校体育教师胜任力测评工具, 在此基础上建构普通高校体育教师胜任力模型; 进一步评估了在岗高校体育教师胜任力发展水平和特点, 提出高校体育教师的培养培训和胜任力提升途径。
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