高分子实验及仪器操作

前言：

实验实践教学是高分子材料与工程及其相关专业的重要教学环节，旨在培养学生的动手能力及实践能力，并对高分子科学的基本概念及理论有进一步的理解。《高分子实验及仪器操作》是在多年教学实践的基础上总结编写而成的。在教学过程中我们发现，虽然同学们在进行高分子相关实验之前，已经接受了基础化学实验的基本训练，如无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验等，但是对于高分子科学相关的一些常见仪器设备的原理、用途及操作仍是比较陌生，这影响了以后高分子实验的教学效果。因此，本实验教材的内容主要分为三大部分。第一部分是常用仪器设备操作，总结归纳了高分子科学相关的常见仪器的操作，目的是让学生对在以后的专业实验或毕业环节中，甚至是在今后的工作中可能会涉及的仪器设备的原理、用途及操作有一个基本了解，为后续的实验和科研工作打下基础。第二部分是高分子化学与物理实验，这一部分总结编写了高分子化学及高分子物理的经典实验，旨在培养学生的基本实验能力及加强对高分子化学和高分子物理基本知识和原理的掌握。对一些普通高等学校较少开设的实验，如离子聚合、可控自由基聚合等的实验则暂未纳入。第三部分是综合实验部分，这部分实验体现了综合性、实践性和设计性。综合性是指每个实验基本上都包含了聚合物的合成、样品的制备及样品的性能表征这几部分内容，使同学们在进行这部分实验时，能综合运用以前所学到的知识，综合能力得到锻炼与培养。实践性是指所编写的实验内容都与实际工业生产和生活密切相关，有些甚至是可以工业化生产的产品。设计性是指可以根据不同的实验产品要求，对实验配方进行调整，同学可以设计不同的方案进行实验。《高分子实验及仪器操作》由常州大学材料科学与工程学院材料化学系李坚（1-4、1-21、1-22、3-8）、宋艳（1-8、1-9、1-10、2-4、3-5、3-9）、姜彦（1-7）、翟光群（1-19、1-20、2-6、3-10）、张嵘（1-6、1-11）、任强（1-2、1-14、2-5、3-6、3-7）、张东亮（1-15、2-1、3-2）、张震乾（2-2、3-3）、孙一新（1-18）、薛小强（1-3）、孔立智（1-1、3-1）、邓健（3-4）、汪称意（1-5、1-12、1-13）、盛扬（2-3）；高分子科学与工程系曹峥（1-16、1-27、1-36、1-44、1-45、3-15）、张洪文（1-41）、黄文艳（2-10）、蒋姗（1-28、1-29、1-30、1-40）、邹国享（1-32、1-37、3-16、3-17、3-19）、廖华勇（1-33、2-12、3-14）、刘晶如（1-39）、杨宏军（3-11）、马文中（1-23、1-24、2-11）、陶宇（1-25、2-14）、罗钟琳（2-9、3-18）、赵彩霞（1-42、2-13、3-13）、王艳宾（1-31、2-8）、杨海存（1-34、1-35、1-46）、蒋其民（1-43）、成骏峰（1-26、1-38）、王留阳（1-17、2-7、3-12）等合作编写，并得到实验中心老师的帮助与指导，最后由李坚教授统稿完成。虽然本教材是我们多年实验教学的总结与归纳，但由于学术水平有限，实践经验的欠缺，书中定有不妥之处，望各位老师与同学批评指正。编者2020年1月

本实验教材的内容主要分为三个部分。第一部分是常用仪器设备操作实训，总结归纳了46个与高分子科学相关的常见仪器设备的使用及操作；第二部分编写了14个高分子化学及高分子物理的经典实验，旨在培养学生的基本实验能力及加强对高分子化学和高分子物理基本知识和原理的掌握；第三部分是综合实验，19个综合实验体现了实践性和设计性。本书可供高分子材料与工程及材料类专业本科生使用，也可供研究生、教师和工程技术人员阅读参考。

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