《高等教育"十二五"规划教材:基础心理学》的编写主要体现三个特点,一是系统性,《高等教育"十二五"规划教材:基础心理学》注重保持普通心理学知识体系的整体性和完整性,强调对心理学基本概念、基本原理、基本规律及应用等内容的阐述;二是应用性,书中引用了大量的教育实践案例,设置相应的知识专栏,旨在拓展读者的知识视野和培养他们解决实际问题的能力;三是教育性,《高等教育"十二五"规划教材:基础心理学》力求反映心理学研究的新趋势、新成果,追求用心理学知识涵养“人类灵魂工程师”所必备的人文素养。
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