改革开放以来大学生思想政治教育研究

大学生思想政治教育四十年来的探索，丰富了新的理论内涵，构建了新的理论体系。笔者以改革开放以来大学生思想政治教育发展历程为脉络，着重梳理改革开放以来大学生思想政治教育的发展逻辑，回顾反思改革开放以来大学生思想政治教育的时代要求，总结概括改革开放以来大学生思想政治教育的理论成果，我们应当将这些理论成果运用到新的实践中去接受检验，去继续丰富和发展，为大学生思想政治教育理论体系的进一步完善和创新提供基础框架，为加强和改进大学生思想政治教育做出应有的理论贡献。

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程婧，女，江苏警官学院副教授，2012年度江苏高校青蓝工程优秀青年骨干教师，学院中级一级教官，长期从事公安大学生思想政治教育的教学与研究工作。在《理论与改革》《学术论坛》《党政干部论坛》《党史文苑》等刊物发表学术论文近30篇。主持完成省级、厅级课题共计10余项。参写、参编著作多部。研究成果获江苏省社科联2010-2011年度“社科联应用研究精品工程”优秀成果二等奖。

本书以改革开放以来大学生思想政治教育发展历程为脉络，着重梳理改革开放以来大学生思想政治教育的发展逻辑，回顾改革开放以来大学生思想政治教育的时代要求，回答了改革开放以来大学生思想政治教育的重要问题。为大学生思想政治教育理论体系的进一步完善和创新提供了基础框架，具有重要的理论与实践价值。