儿童的人格教育（个体心理学创始人、现代自我心理学之父阿尔弗雷德·阿德勒教育理念代表作！） (新华先锋黑金系列 19)

在《儿童的人格教育》一书中，阿尔弗雷德·阿德勒认为，一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此，帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。

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阿尔弗雷德·阿德勒，奥地利精神病学家，个体心理学创始人，被称为“现代自我心理学之父”，曾是弗洛伊德的学生、精神分析学派的核心成员之一，后因观点不同与之决裂。阿德勒一生著作颇丰，代表作有《自卑与超越》《人性的研究》《儿童的人格教育》等。

1.儿童心理分析及教育经典之作。本书是个体心理学创始人、现代自我心理学之父、20世纪三大心理学家之一阿尔弗雷德·阿德勒教育理念的代表作。马斯洛、墨菲、舒尔茨等疯狂赞誉。2.对现代热门教育理念及作品产生深刻影响。简·尼尔森的《正面管教》、鲁道夫·德雷克斯的《孩子：挑战》、邓克梅尔和马凯的父母效能系统训练、岸见一郎的《被讨厌的勇气》等教育理念和作品都深受阿德勒思想的影响。3.影响无数父母、教师和孩子的养育读本。阿德勒认为，在孩子成长过程中，人格培养比考试分数更重要！本书旨在破解儿童的心理行为密码，揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源，帮助父母学会用正确的教育方法，培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。