对外汉语教学激创法散论

对外汉语教学"激创法"是作者多年来在教学实践和教材编写中总结国内对外汉语教学经验、借鉴国外外语教学法的长处，逐步形成的一个教学法体系。书中的论述反映了作者对这一教学法体系思考的脉络，也反映了作者从"激创法"出发，对我国对外汉语教学的整体思考，具有较强的实用性和可操作性。本书可供对外汉语教师和对外汉语教学专业的学生参考。

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北京语言大学教授。曾在巴基斯坦、美国、意大利、英国任教或做研究，在澳大利亚新南威尔士州教育部任中文教育顾问，应邀赴德国、越南，以及我国香港、澳门等地进行学术访问。主要从事中介语理论，对外汉语教学的理论、教学法体系、学科史等领域的研究。著有《对外汉语教学思考集》（1998），主编对外汉语系列教材《初级汉语课本》（1986-1993）、《初级汉语精读课本》（2008），主编《商务馆学汉语词典》（2006）。

本书的核心在于创建一个反映中国对外汉语教学特点和自身经验的教学法体系--激创法。全书所讨论的内容涉及与对外汉语教学相关的方方面面，如学科建设、课程设置、课堂设计、教材编写、工具书编写、科研方向、师资要求等等。书中的真知灼见对汉语教学界的同行具有很好的启发意义。