《从新手走向专家: 阶梯式校本培训的行动案例》展示了甘泉外国语中学529阶梯式教师校本培训的设计与实施,其中包括顶层方案的创意设计和阶梯式的实施步骤。全书案例丰富详尽,具有较强的可操作性,可以为学校管理者提供校本培训的做法与经验,为教师教育理论研究提供实践案例,也可为一线教师提供专业成长范式。
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